Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Những thách thức đối với việc dạy học đọc hiểu văn bản văn học theo chương trình phổ thông 2018 bậc trung học

  Mai Thị Hồng Tuyết, Nguyễn Thị Hường, Dương Thị Quỳnh Oanh, Ngô Ngọc Huế

  38

  01-06-2025

• Nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tập truyện ngắn Trôi của Nguyễn Ngọc Tư

  Thành Đức Bảo Thắng, Lê Thị Hương Thảo

  135

  16-12-2025

• Tư tưởng cải cách giáo dục của vua Thành Thái

  Nguyễn Hữu Phúc

  95

  01-06-2025

• Quá trình du nhập các dòng tu Thiên chúa giáo của Tây Ban Nha và Bồ Đào Nha tại khu vực Mỹ Latinh (thế kỷ XVI - XIX): những điểm tương đồng và khác biệt

  Nguyễn Thị Bích, Hoàng Minh Đức, Phan Hồng Nhung

  50

  01-06-2025

• Giáo dục thị giác về mảng âm: Khơi gợi tiềm năng biểu cảm về bố cục thiết kế đồ họa dàn trang trong ấn phẩm tạp chí”

  Đoàn Khánh Vân

  240

  16-12-2025

• Phát triển chuỗi giá trị du lịch các huyện đồng bằng tỉnh Thanh Hóa trong bối cảnh đẩy mạnh liên kết vùng

  Nguyễn Thị Hà, Lê Thị Hương

  47

  01-06-2025

• Quan điểm phát triển con người thời kỳ hội nhập đổi mới trong văn kiện Đại hội XIII của Đảng

  Trần Thị Thủy

  181

  16-12-2025

• Zambinella – nhân vật kỳ ảo trong truyện ngắn Sarrasine của Honoré De Balzac

  Lương Thị Hồng Gấm

  3

  01-06-2025

• Đọc hiểu văn bản truyện ngắn nước ngoài trong chương trình ngữ văn phổ thông 2018

  Lê Thị Thu Hiền

  101

  16-12-2025

• Nhân vật trong tiểu thuyết Mình và họ của Nguyễn Bình Phương và Lạc lối về của Heinrich Böll từ góc nhìn so sánh

  Phùng Thị Thu Trang

  82

  09-04-2025

• So sánh truyện cổ tích Thạch Sanh (Việt) và Chau Sanh Chau Thông (Khmer)

  Nguyễn Thị Ngọc Lan, Nguyễn Thị Hồng, Nguyễn Quỳnh Trang

  50

  09-04-2025

• Tri thức bản địa trong sản xuất nông nghiệp của dân tộc Thái tỉnh Sơn La

  Đỗ Thị Mùi, Nguyễn Thị Hằng, Bùi Thị Kim Oanh

  83

  01-06-2025