Đỗ Lam Ngọc. “Vai Trò của trường từ vựng – ngữ nghĩa đối với đọc hiểu văn bản văn học”. Tạp Chí Khoa học Trường ĐHSP Hà Nội 2: Chuyên San Khoa học Xã hội Và Nhân văn, vol 2, số p.h 02, Tháng Sáu 2025, tr 56, https://sjsh.hpu2.edu.vn/index.php/journal/article/view/580.